原文
問:勞力感寒,與傷寒症治何異?曰:勞力是內傷其氣,氣傷者補之;傷寒是外傷其形,形傷者瀉之。此形氣俱傷,內虛外實,有攻補兩難之勢。復有兼停宿食者,尤為扼腕。
問:勞力後感受寒邪,與傷寒病症的治法有什麼不同?答:勞力是內傷了元氣,元氣受傷就應該用補法;傷寒是外傷了形體,形體受傷就應該用瀉法。這種情況是形體和元氣都受傷,內裡虛弱而外表充實,陷入既需要攻邪又需要補虛的兩難局面。如果還兼有停滯不化的宿食,就更令人棘手了。
原文
設醫者宿無成見於胸中,必致發汗以傷其表,則外熱轉盛,消克以傷其里,則痞脹益甚,輾轉奘伐,計無所施,惟有極力攻下而已,深可慨也!
假如醫者心中預先沒有定見,必然會用發汗的方法損傷體表,導致外部發熱更加嚴重;或用消導攻伐的藥物損傷內裡,導致胸腹痞滿脹悶更加厲害。這樣反覆地誤用攻伐,最後無計可施,只能極力使用攻下之法,實在令人感慨啊!
原文
夫內傷一症,因勞動太過,陽氣亢極而化為火,火氣內盛,陰氣先虧,陽愈盛而陰愈衰,乃致清氣不升,濁氣不降。
內傷這個病症,是因為勞動過度,導致陽氣亢盛到了極點而轉化為火。火氣在體內旺盛,陰氣首先虧損,陽氣越盛陰氣就越衰,於是造成清陽之氣不能上升,濁陰之氣不能下降。
原文
陰陽交錯,穀氣少進,胸中之陽,既不能內守,勢必上逆,外擾而為身熱頭痛,有似乎傷寒之證,而實非外感之邪。
陰陽之氣混亂交錯,飲食減少。胸中的陽氣既然不能向內固守,就必然會向上逆行、向外干擾,表現為身體發熱、頭痛,看起來像是傷寒的症狀,但實際上並非外感邪氣所致。
這就是《內經》所說的「陰虛生內熱,陽盛則外熱」的道理。
原文
後世惟東垣深得其旨,因立補中益氣湯,以升舉清陽,補益中氣,則濁陰不降而降矣。
後世只有李東垣深刻領會了這個要旨,因此創立了補中益氣湯,用以升舉清陽之氣、補益中焦之氣,這樣濁陰之氣即使不去刻意降它,它也會自然下降。
原文
此方雖專為內傷脾胃而設,然邪乘虛入,非兼補則必不解,即於此湯稍加表藥,熱服取汗最捷。兼停宿食者,桂枝人參湯。若傷寒輕而內傷輕,黃耆建中湯。
這個方劑雖然是專門為內傷脾胃而設立的,但是當邪氣趁虛侵入時,如果不兼顧補益,邪氣就必定不會解除。可以在這個湯藥中稍微加入一些解表藥,趁熱服用以發汗,效果最快。如果兼有停滯的宿食,可用桂枝人參湯。如果外感傷寒輕微且內傷也輕微,可用黃耆建中湯。
原文
至若始為熱中,當確遵東垣補中益氣之法,未傳寒中則又不能出仲景理中湯之範圍也。
至於疾病開始時屬於熱中證,應當確實遵循李東垣補中益氣的方法;如果疾病後期傳變為寒中證,那麼又不能超出張仲景理中湯的治療範圍了。
原文
問:仲景形作傷寒,其脈不駭緊而弱,弱者發渴,夫脈弱則無熱邪,何故發渴?又何以知其為傷寒?曰:傷寒一科,原以症為主,脈參之。
問:張仲景說,形體表現為傷寒症狀,但脈象不是緊急而是虛弱,脈虛弱的人會發渴。脈弱表示沒有熱邪,為什麼會發渴?又憑什麼知道這是傷寒?答:傷寒這門學問,原本是以症狀為主,脈象僅作為參考。
原文
此因勞形作力而感寒發熱,故以形作傷寒目之。今世所謂勞力感寒者是也。
這是因為勞累形體、用力過度而感受寒邪發熱,所以從形體表現來看,將其看作是傷寒。這就是當今所謂的「勞力感寒」。
原文
夫傷寒之脈,法當弦緊,今因勞力傷其津氣,氣傷不能鼓運其脈,所以反弱;津耗不能上蒸於咽,所以作渴。雖非熱邪灼燥使然,而津液受傷則一也。
一般傷寒的脈象,按理應當是弦緊的,現在因為勞力損傷了津氣,氣受傷後不能鼓動運行血脈,所以脈象反而虛弱;津液耗損不能向上蒸騰滋潤咽喉,所以產生口渴。雖然不是熱邪灼燒乾燥所引起的,但津液受傷這一點是相同的。
原文
按切脈之道,古人原合望、聞、問三法而言,今之病家不達此理,深居幃幄,惟以切脈試醫,醫者又恥於詳問,每多忽略。設遇此症此脈,得無有誤治之失乎?
按:診脈的方法,古人原本是結合了望診、聞診、問診三種方法來論述的。現在的病家不明白這個道理,深居在內室中,只用診脈來考驗醫生,醫生又恥於詳細詢問病情,因此常常忽略問診。假如遇到這種症狀和這種脈象,難道沒有誤治的過失嗎?
原文
況人所稟之脈,與面目性情不殊,有偏大偏小,純陰純陽,反關四出,種種異狀,皆生成本脈,豈可悉歸之於病候耶?
況且,每個人稟受於先天的脈象,與其面貌、性情一樣各有不同,有偏大偏小的,有純陰脈、純陽脈的,有反關脈、斜飛脈等種種異常形態,這些都是天生的本來脈象,怎麼可以全都歸結為疾病徵候呢?
原文
客云:向謂醫道之難,莫甚於脈,今聞是言,則知診法又不在七表八里,而在活法推詳,几几乎難言之矣。
客人說:我過去認為醫道最難的,莫過於脈診。今天聽到這番話,才知道診脈的方法不在於拘泥於七表八里的分類,而在於靈活地推求詳察,這幾乎很難用言語說明白了。
我說:醫道本身沒有什麼難的,難的是察脈、難的是辨別症狀、難的是選用方劑。
原文
夫察脈雖難,於活法而實無外乎規矩,不過原其人之清濁貴賤,形志苦樂與脈候之符與不符,便可推測病情之逆順。譬諸塾師講學得其旨者,自然不遠於理。
察脈雖然難,但說到靈活的法則,實際上也不脫離基本的規矩。不過是探究一個人的稟性清濁、地位貴賤、身形心志的勞苦安逸,以及這些情況與脈象是否相符,就可以推測病情的順逆。就像私塾老師講學,領會了其中要旨的人,自然不會離理太遠。
原文
用方如儒者作文,人於其旨,能有幾人合局;辨證如釋氏參禪,未悟以前,舉止障礙,既徹以後,觸處靈通,信手拈來,頭頭是道,然後方可自信而為人司命也。
運用方劑就像儒者寫文章,能領會其中旨趣並且結構佈局恰當的人,能有幾個呢?辨證就像佛教徒參禪,沒有開悟之前,舉手投足都是障礙,徹悟之後,接觸任何事物都靈活通達,順手拿來,頭頭是道。這樣之後才能對自己有信心,進而擔當起為人主宰生命的大任啊。
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