原文
《孝經》云:天地之性,人為貴。孟子云:守孰為大,守身為大。
《孝經》說:天地之間的生命,以人最為尊貴。孟子說:守護什麼最重要?守護自身最重要。
原文
守身,守之本也,然不通貫乎天地之理,烏知人之所以為貴?
守護自身,是守護的根本,但是如果不通曉貫徹天地的道理,又怎麼知道人之所以尊貴的原因呢?
況且不明白自身整體的意義,又怎麼知道守護之所以成為根本的道理呢?
原文
竊謂人之生也,天地予之貌,父母予之形,形生神發,而理在其中矣。容固不異於父母,理乃大同於天地。
我私下認為,人的生命,是由天地賦予容貌,父母賦予形體,形體產生,精神顯發,而道理就存在其中。容貌固然與父母沒有差別,道理卻與天地大致相同。
說它的本源,則是同一個根源而路徑不同;探究它的末流,實在是思慮萬端而歸宿相同。
原文
宇宙間觸處有畫前之易,不越乎人之一心而統,於身乎載之。是故身得心而靈,心得身而固。古之聖賢,莫不以修身為先務。
宇宙間到處都有畫圖之前的易理,不超出人的一顆心來統攝,並由身體來承載它。所以身體得到心靈而靈動,心靈得到身體而穩固。古代的聖賢,沒有不把修養自身當作首要事務的。
原文
蓋以身也者,內之可以致知誠意正心,外之可以齊家治國平天下,則身固萬事之樞機,不可不究其詳者也。
因為身體這個東西,向內可以達到獲取知識、真誠意念、端正心性,向外可以整頓家庭、治理國家、安定天下,所以身體實在是萬事萬物的關鍵,不能不詳細探究它啊。
原文
然今之好學者,博極群書,而於一身之內或不知臟腑之所安,懵然於周身經絡之名,欲修而修何所據,則亦為不善學者矣!
然而現在喜好學問的人,廣泛地閱讀各種書籍,但對於自身之內,有的卻不知道臟腑所在的位置,對於全身經絡的名稱也茫然無知,想要修養卻又依據什麼來修養呢?這樣也就成為不善於學習的人了!
原文
余因取身體經絡內外名目,既於答問詳言之,而復繪為圖考,仍系之以說,使覽者知一身之內,有如是不同之經;一經之內,有如是不同之病;一病之內,有如是不同之藥。
我因此選取身體經絡內外的名稱項目,已經在問答中詳細說明了,又再繪製成圖譜考證,並且附上解說,使閱讀的人知道,一個身體之內,有如此不同的經脈;一條經脈之內,有如此不同的病症;一種病症之內,有如此不同的藥物。
原文
庶幾有身者盡知所以為身,必盡知所以為修,而於守身之學不無小補云。
希望擁有身體的人都能完全知道身體的構成,必定完全知道修養的方法,而對於守護自身的學問,不無小小的幫助吧。
原文
若夫修理道之身,以為格致誠正工夫者,則仍有程朱諸先生之書,在余又何敢贅焉!
至於修養符合道義的身體,用來作為格物致知、誠意正心的功夫,那麼仍有程頤、朱熹等幾位先生的著作在,我又怎麼敢多說呢!
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