原文
昔之薦紳先生，宦成而功立，類有成書傳於後，豈汲汲於身後之名哉。
白話
從前那些士紳先生，官位成就而功業建立，大多有著作流傳後世，難道是急於追求身後的名聲嗎？
序
序
序8 句
原文
蓋其伏處之所講習，立朝之所建白，與夫遊心乎諸子百家，而時有所纂緝為之。
白話
大概是由於他們隱居時所講求學習的，在朝廷上所建議陳述的，以及潛心於諸子百家，而時常有所編纂輯錄而成的。
原文
子若孫者世守之，而後之好學深思者，又為之論定而表章之，以至傳之久遠而其書不刊也。太傅姚公號羅浮，一代之偉人也。
白話
子孫世代守護這些著作，而後世好學深思的人，又為之評論定稿並表彰發揚，以至於流傳久遠而這些書永不磨滅。太傅姚公，號羅浮，是一代的偉人。
原文
明萬曆中，有開採一事，爾時在廷諸臣，明知其病民而莫敢發議。公獨奮不顧身，抗疏直諫。因著開採說並繪圖上之。帝大感動，事遂寢，以故公之直聲震天下。而其圖與說遂梓行當世。余固私慕之不置矣。
白話
明朝萬曆年間，有開採礦產一事，當時在朝諸位大臣，明明知道這件事禍害百姓卻沒有人敢提出異議。唯獨姚公奮不顧身，上疏直言勸諫。於是撰寫《開採說》並繪製圖畫呈上。皇帝大為感動，事情於是停止，因此姚公的直言名聲震動天下。而那些圖畫與說辭於是刻版印刷流行於當世。我原本私下仰慕不已。
原文
既而典學兩浙，欲求其圖說觀之，則不獲遽覯以償夙願。但見公所著《菉竹堂醫方》一書。
白話
後來我主持兩浙學政，想要找到他的圖說觀看，卻不能立刻見到以滿足夙願。只見到姚公所著的《菉竹堂醫方》一書。
原文
曰：此非公之遊心諸子百家，而手定之書乎？以此除疾活人，蓋猶救時之意也。閱其書，如見其心焉。
白話
說道：這難道不是姚公潛心諸子百家，而親手編定的書嗎？用這本書來除去疾病、救活人命，大概仍是拯救時弊的心意吧。閱讀他的書，如同見到他的心意啊。
原文
使余得按其圖，詳其說，以觀其所建白，而徵其素所講習，則其所以慰余私慕者，又當何如耶。
白話
假使我能依據他的圖畫，詳細了解他的解說，以觀看他所建議陳述的內容，並徵驗他一向講求學習的學問，那麼他用來慰藉我私下仰慕之情的，又會是如何呢？
原文
康熙歲次丙子菊月提督浙江等處學政日講官起居注翰林院檢討闕里顏光效撰
白話
康熙三十五年九月，提督浙江等處學政、日講官、起居注、翰林院檢討闕里顏光效撰寫。
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