原文
學醫之士，取下法者，為讀《湯頭》。取中法者，為講《脈訣》。取上法者，為推求醫理。但皆不足為至上之法。
白話
學習醫術的人，採取下等方法的，是研讀《湯頭歌訣》。採取中等方法的，是講解《脈訣》。採取上等方法的，是探究醫理。但這些都不足以成為最高明的方法。
學醫至上之法
學醫至上之法
學醫至上之法4 句
原文
至上者，醫理藥性，皆宜貫通，大小通澀之方，亦宜洞徹。蓋配方之制，非具以上學問，不能合宜。
白話
最高明的方法，對於醫理與藥性，都應該融會貫通，各種大、小、通利、澀滯的方劑，也應該透徹了解。因為方劑的配伍原則，如果不具備上述的學問，就無法恰到好處。
原文
果於醫理、藥性、方制三者，統籌兼顧，化而為一，配成方劑，始臻妙境。
白話
果真能對醫理、藥性、方劑配伍這三者，統籌兼顧，融合為一體，配製成方劑，才能達到精妙的境界。
原文
此條言之甚易，行之維艱，希諸子力爭上游，醫道始昌。
白話
這一條說起來很容易，實行起來卻很困難，希望各位努力爭取進步，醫道才能夠昌明。
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