原文
成之從曹師遊也，於今十七年矣。師以經方治病，幾於數見不鮮。
白話
我章成之跟隨曹師學習，到現在已經十七年了。老師用經方治病，幾乎是屢見不鮮。
章序
章序
章序6 句
原文
成之心好之，故每遇重證，往往以師為法，即當時有曹派醫生之目，予亦弗之辯也。
白話
我內心喜愛經方，所以每當遇到重症，往往以老師為榜樣，即使當時有人稱我為曹派醫生，我也不去辯解。
原文
蓋觀師方治，往往如己所欲出，故於師之驗案，亦若不甚珍惜，竊謂取法其意足矣，安用此瑣瑣者為若必匯而錄之，仲景原書固自在也。
白話
因為看老師的方劑治療，往往就像自己心中所想的那樣，所以對於老師的驗案，也似乎不怎麼珍惜，私下認為取法他的精神就足夠了，何必需要這些繁瑣的記錄呢？如果一定要匯集記錄，張仲景的原書本來就還在啊。
原文
姜君佐景自近三年中，始遊師門下，乃輯師驗案及己所效用之經方，解說而詳述之，名曰《經方實驗錄》，其意適與成之相反，此何說歟？
白話
姜佐景先生從近三年開始，才投入老師門下學習，於是編輯老師的驗案以及自己使用有效的經方，加以解說並詳細敘述，取名為《經方實驗錄》，他的想法正好與我相反，這是什麼道理呢？
原文
成之所以不錄驗案而但師其意者，為一身之學術計也；今姜君廣搜驗案，使天下人知經方之有實用者，為全國之學術計也。然則獨善其身何如兼善天下之為廣博哉。
白話
我之所以不記錄驗案而只師法其精神，是為了個人學術的考量；如今姜先生廣泛蒐集驗案，讓天下人知道經方有實際效用，是為了全國學術的考量。既然如此，那麼獨善其身又怎能比得上兼善天下的廣大博愛呢？
原文
然，後嘆予向日之所見為拘墟，不免對姜君而益滋慚恧也。丙子重九日 同學章成之序
白話
然而，我後來感嘆自己過去的見解如同井底之蛙，難免面對姜先生而更加感到慚愧。丙子年重陽節 同學章成之序
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