原文
六合之內,所貴者人,人所重者,性命也。有性命而後有道德,有道德而後有功業,則性命豈不重哉。而保衛性命者,醫也。
六合之內,最可貴的是人,人所重視的是性命。有了性命而後才有道德,有了道德而後才有功業,這樣看來性命難道不重要嗎。而保衛性命的,就是醫生。
原文
其為醫者,不知稟賦源流,何以保衛性命乎?夫性者,靈也;命者,氣也。
那些作為醫生的人,不知道稟賦源流,怎麼能保衛性命呢?所謂性,是靈;所謂命,是氣。
原文
一靈乘陰陽五行之氣,生於天地之中,具太極之體,而與天地萬物同根,故配天地為三才,而一身陰陽氣血之生化,與天地生化萬物無異也。
一個靈乘著陰陽五行的氣,出生於天地之中,具備太極的本體,與天地萬物同根,所以配合天地成為三才,而人身陰陽氣血的生化,與天地生化萬物沒有不同。
原文
靈無形而氣有形,自無而至有者為生,有形之氣成質,而靈主於中也;自有而至無者為死,形質消化為氣,而靈歸造化也。
靈沒有形狀而氣有形狀,從無到有的是生,有形的氣形成質地,而靈主宰其中;從有到無的是死,形態質地消化為氣,而靈回歸造化。
原文
其生其死,造化為機樞,民可使由之,不可使知之。
生死的事,造化是樞紐機括,百姓可以任由它運作,卻不能讓他們知道其中的道理。
原文
必悟道而後知機,知機,則順其氣化之遷流,而一靈固無變易也。故曰:朝聞道,夕死可矣。能知生之機,即知死之理。故曰:未知生,焉知死也。
必須領悟道而後才能知曉機微,知曉機微,就能順應氣化的遷移流轉,而這一個靈本來是沒有變易的。所以說:早晨聽聞了道義,晚上死去也是可以的。能知道生的機理,就是知道死的道理。所以說:不知道生,怎麼能知道死呢。
原文
然既同其一靈,同根一氣,而有智愚賢不肖之殊、強弱壽夭之異,何也?
然而既然同樣是具有一個靈,同根於一股氣,卻有聰明愚笨、賢能不肖的分別,強弱壽命長短的不同,這是什麼緣故呢?
原文
同具一靈者,性相近也;賢愚不一者,習相遠也;壽夭不同者,氣化之厚薄也。
同樣具有一個靈的,是因為本性相近;賢能愚笨不同的,是因為習染相差很遠;壽命長短不同的,是因為氣化的厚薄不同。
原文
夫習染之害靈,猶塵之汙鏡,塵積日厚,則明鏡日昏,至於闇昧無光,名為下愚不移者。
習染對靈的傷害,如同灰塵弄髒鏡子,灰塵堆積一天比一天厚,那麼明亮的鏡子就一天比一天昏暗,以至於昏暗到沒有光芒,這就叫做下愚無法改變的人。
原文
是故靈明,則稟氣清;靈昏,則稟氣濁;靈強,則稟氣厚:靈弱,則稟氣薄,此賢愚壽夭所由分,不獨人也,而萬物皆然。孟子曰:志一則動氣,氣一則動志。夫心之所之謂之志,是心氣出於一本也。故心能使氣,而氣能動心。
所以靈性清明的,就稟受清純之氣;靈性昏暗的,就稟受渾濁之氣;靈性強盛的,就稟受厚實之氣;靈性柔弱的,就稟受稀薄之氣;這就是賢愚壽夭之所以分開的原因,不只是人類,萬物都是這樣。孟子說:意志專一就能感動氣,氣專一就能感動意志。心所嚮往的叫做志,這是心與氣出於同一本源。所以心能驅使氣,而氣也能感動心。
原文
所以習染之惡,最為昧靈;而氣化之乖,亦甚害靈。
所以習染的邪惡,最能蒙蔽靈性;而氣化乖失常,也是非常傷害靈性的。
原文
是故儒聖之設教也,盪滌惡習以全其靈;醫聖之設教也,斡旋氣化以保其靈,二者相資,不可缺也。
所以儒聖設立教化,是要蕩滌邪惡習氣來保全人的靈性;醫聖設立教化,是要轉動調和氣化來保護人的靈性,兩者相互資助,不可欠缺。
原文
然教法垂於先聖,而能否保全其靈,又在各人之心志,而無關於外者。
然而教化方法由先聖流傳下來,能否保全靈性,又在每個人的心志,與外界無關。
原文
若欲斡旋氣化以保靈,要必先明始生之理,故首列稟賦源流,而論其大略如此。
如果想要轉動調和氣化來保全靈性,務必先要明白初始出生的道理,所以首先列舉稟賦源流,而論述大略如此。
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