原文
今之學醫者，皆無聊之甚，習此業以為及食計耳。
白話
現在學醫的人，都是因為非常無聊，才學習這個行業來當作謀生的打算罷了。
古今
醫非人人可學論
古今6 句
原文
孰知醫之為道，乃古聖人所以泄天地之秘，奪造化之權，以救人之死。其理精妙入神，非聰明敏哲之人不可學也。
白話
誰知道醫學這門學問，是古代聖人用來揭露天地的奧秘，奪取自然造化的權力，以拯救人的死亡。它的道理精妙到了神妙的境界，不是聰明敏銳智慧的人不能學習。
原文
黃帝、神農、越人、仲景之書，文詞古奧，披羅廣遠，非淵博通達之人不可學也；凡病情之傳變，在於頃刻，真偽一時難辨，一或執滯，生死立判，非虛懷靈變之人不可學也；病名以千計，病證以萬計，臟腑經絡，內服外治，方藥之書，數年不能竟其說，非勤讀善記之人不可學也。
白話
黃帝、神農、扁鵲、張仲景的著作，文詞古樸深奧，內容廣泛深遠，不是學問淵博通達的人不能學習；所有病情的傳變，都在頃刻之間，真假一時難以辨別，一旦有所固執停滯，生死立刻判定，不是虛心靈活應變的人不能學習；病名有上千種，病症有上萬種，臟腑經絡，內服藥與外治法，方劑藥物的書籍，多年也不能完全讀完它的內容，不是勤於閱讀善於記憶的人不能學習。
原文
又《內經》以後，支分派別，人自為師，不無偏駁；更有怪僻之論，鄙俚之說，紛陳錯立，淆惑百端，一或誤信，終身不返，非精鑑確識之人不可學也。
白話
再者《內經》之後，醫學分支流派眾多，各人各自以自己為師，難免有偏頗駁雜之處；更有怪異偏僻的理論，粗俗淺陋的說法，紛亂陳列錯雜並立，混淆迷惑各種情況，一旦錯誤相信，終身無法回頭，不是精於鑑別確有見識的人不能學習。
原文
故為此道者，必具過人之資，通人之識；又能屏去俗事，專心數年，更得師之傳授，方能與古聖人之心，潛通默契。若今之學醫者，與前數端，事事相反。
白話
所以從事這門學問的人，必須具備超越常人的資質，通達事理的見識；又能摒棄世俗事務，專心數年，再加上得到老師的傳授，才能與古代聖人的心意，暗中相通默契。像現在學醫的人，與前面這幾項條件，每一件事都相反。
原文
以通儒畢世不能工之事，乃以無文理之人，欲頃刻而能之。宜道之所以日喪，而枉死者遍天下也。
白話
用通達的儒者終其一生都不能精通的技藝，卻讓沒有文化道理的人，想要在短時間內就能學會。難怪醫學之道因此日益淪喪，而冤枉死去的人遍布天下啊。
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