原文
尚可從容商其緩急。所以仲景自序云:「若能尋予所集,思過半矣。」明示天下後世以傷寒難治,傷寒論難讀也。苟非難讀,何待尋乎?張案亦六脈不至,病情又別難乎!難乎可不尋乎?
尚且可以從容地商討病情的緩急。因此張仲景在自己的序文中說:「如果能深入研究我所編寫的內容,思考就會超過一半了。」明確地告訴後世的人,傷寒病難以治療,傷寒論難以閱讀。如果不是難以閱讀,何必需要深入研究呢?張姓患者的病例也是六脈都摸不到,病情又特別困難啊!困難啊,怎能不深入研究呢?
原文
震按:傷寒為大病,治法為最繁,言之不勝言也。必熟讀仲景書,再遍讀後賢諸書,臨證方有把握。仲景書為叔和編次,或有差誤;而聊攝註解,殊覺穩當。續注者:張卿子、王三陽、唐不嚴、沈亮宸、張兼善、張隱菴、林北海諸人,總不越其範圍。自方程喻三家,各以己意布置。
震按:傷寒是一種大病,治療方法最為繁雜,說也說不完。一定要熟讀張仲景的書籍,再廣泛閱讀後代賢者的各種著作,臨證時才能有把握。仲景的書是由王叔和編排的,或許有錯誤;而成無己的注解,感覺非常穩妥。後續注釋的人:張卿子、王三陽、唐不嚴、沈亮宸、張兼善、張隱菴、林北海等人,總體都沒有超出它的範圍。自從方有執、程應旄、喻嘉言三家,各自按照自己的意思重新編排。
原文
而仲景原文,從此遂無定局。三注互有短長。大約程不及方,方不及喻。然喻注太陽經分三大綱,以誤汗誤下結胸蓄血發黃等證分隸兩門,似乎界限井然;誰知以之治病,全用不著。蓋病初起時,必將營衛分別;過半月後,殊難追溯。何以指其此由中風傳變,此由傷寒傳變,此由風寒兩傷傳變哉?傳變之證,虛實寒熱,猶恐模糊,又要恰合三綱,此能言而不能行者也。魏柏鄉、周禹載、沈自南等俱宗之,亦徒悅服於空言,而未嘗以之試驗耳。盧子由疏鈔金錍,不派三綱,添出氣化、形層、標本、四大等說,愈覺支離,愈入迷網。其臟結諸案,幾如牛鬼蛇神。
而仲景的原文,從此就沒有固定的格式了。三家的注釋各有優缺點。大致來說,程應旄比不上方有執,方有執比不上喻嘉言。然而喻嘉言注解太陽經分為三大綱,把誤汗、誤下、結胸、蓄血、發黃等證分別歸類到兩門之中,似乎界限分明;誰知道用它來治病,完全用不上。大概疾病初起時,必須區分營衛;過了半個月後,很難追溯。憑什麼指出這是從中風傳變而來的,這是從傷寒傳變而來的,這是從風寒兩傷傳變而來的呢?傳變的證候,虛實寒熱,尚且擔心模糊不清,又要恰好符合三綱,這是能說而不能做的事啊。魏柏鄉、周禹載、沈自南等人都遵從這種說法,也只是空談讓人悅服,而未曾用它來試驗過。盧子由寫的《疏鈔金錍》,不劃分三綱,又增添了氣化、形層、標本、四大等說法,越發覺得支離破碎,越發陷入迷惘。其中關於臟結的幾個案例,簡直像牛鬼蛇神一樣離奇。
原文
柯韻伯將兩家並譏,不亦宜乎?韻伯傷寒論翼,固屬出奇高論,所謂讀書具隻眼,不蹈前人窠臼者;微嫌其論六經盡翻前案,欲立異以驚人,究屬紙上談兵也。從來注傷寒論者,俱是順文註釋;若遇不可通處,或敷衍混過,或穿鑿文飾;既不明道理之是非,何以為臨證之運用?
柯韻伯將兩家(方、喻)一併譏諷,不也是很恰當的嗎?韻伯的《傷寒論翼》,固然是出奇的高論,所謂讀書有獨到的眼光,不落入前人的老套;但略微覺得他論述六經時完全推翻前人的說法,想要標新立異來驚人,終究屬於紙上談兵。從來注解《傷寒論》的人,都是順著原文註釋;如果遇到不通的地方,要麼敷衍帶過,要麼穿鑿文飾;既不明白道理的是非對錯,又怎能用於臨證的實際運用呢?
原文
惟程扶生經注,頗明白易曉;然亦不敢直指原文之差誤。至柯氏來蘇集,始放膽刪改;雖覺僭妄,頗堪嘉惠後學;而以方名編次,又是一局。徐靈胎傷寒類方,實宗其式,簡潔明淨,以少許勝人多許;較之程郊倩之繁詞,一可當百。沈堯封傷寒論,亦以少勝多者,用六氣為提綱,
只有程扶生的《經注》,比較明白易懂;然而也不敢直接指出原文的錯誤。到了柯琴的《來蘇集》,才開始大膽刪改;雖然覺得有些越分狂妄,但對於後學頗有好處;而以方劑名稱來編排次序,又是另一種格局。徐靈胎的《傷寒類方》,實際上是遵從他的模式,簡潔明淨,以少許內容勝過很多內容;比起程郊倩的繁複言詞,一個可以當一百個。沈堯封的《傷寒論》,也是以少勝多,用六氣作為提綱,
原文
將平脈辨脈編入其中,別開生面。其論大青龍湯,發前人所未發,一洗風寒兩傷營衛之陋說。《左傳》云:「拔戟自成一隊。」此書似之;而刪改本文,非其志也。予細繹柯氏刪改處,萬不及欽定醫宗金鑑傷寒論之精當。先刊仲景原文,另立正誤存疑二篇。
將平脈、辨脈的內容編入其中,別開生面。他論述大青龍湯,闡發了前人沒有說過的觀點,一掃風寒兩傷營衛的陋說。《左傳》說:「拔戟自成一隊。」這本書就像這樣;而刪改原文,並非他的本意。我仔細推究柯氏刪改的地方,遠遠不如欽定《醫宗金鑑·傷寒論》的精當。先刊印仲景原文,另外設立正誤、存疑兩篇。
原文
應改者注小字於旁,可刪者摘諸條於後;是非判然,智愚皆曉,真苦海之慈航,昏衢之巨燭也。江西舒詔傷寒集註,大半斥為偽撰,並取數方,痛加詆譭,別擬方以換之;此亦救世婆心,特未免於狂妄。以視汪琥將陰陽二候分為二編,各補後賢之方;其意均欲使初學者不泥古方以害人;而汪猶拘謹,舒則放縱矣。
應該修改的用小字注在旁邊,可以刪除的摘錄各條在後面;是非分明,不管聰明還是愚笨的人都能明白,真是苦海中的慈悲航船、昏暗街道上的巨大蠟燭。江西舒詔的《傷寒集註》,大半斥為偽作,並選取幾個方劑,痛加詆毀,另外擬定方劑來替換;這也是救世的婆心,只是未免有些狂妄。比起汪琥將陰陽二候分為兩編,各自補充後代賢者的方劑;他們的意思都是想讓初學者不拘泥於古方而害人;而汪琥還比較拘謹,舒詔就放縱了。
原文
此外注家尚多,如錢氏溯源集、陳明伯集註,尚有發明處;其餘碌碌因人,殊不足道。茲舉夫各立格局、各豎議論者,敘述於右,以便同志之誦習焉。要之讀書與治病,時合時離;古法與今方,有因有革。善讀書斯善治病,非讀死書之謂也;用古法須用今方,非執板方之謂也。
此外注解的醫家還很多,比如錢潢的《溯源集》、陳明伯的《集註》,還有一些闡發的地方;其餘的平庸之輩,人云亦云,很不值得提及。這裡列舉那些各自建立格局、各自樹立議論的人,記述在右邊,以便同道學習研讀。總之,讀書與治病,有時結合有時分離;古法與今方,既有繼承也有變革。善於讀書才能善於治病,不是指讀死書;運用古法必須採用今天的方劑,不是指死守固定的方劑。
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