原文
觀夫泰岱奚曲，累工混沌名山；川源取次，湍流盤旋到海。天地有自然之理，至哲無造化之功。醫究一門，道通千聖。小方脈者，乃眾科出倫議論之要也。
白話
看那泰山為何如此曲折？是累積了許多人工才成為混沌未開的名山；河流水源依次流動，湍急的水流盤旋彎曲終歸入海。天地之間有自然的道理，最高明的聖人也無法擁有創造化育的功績。醫學研究這一門學問，其道理通達於千位聖人。所謂「小方脈」這一科，是眾多醫科中超越同儕、議論精要的核心所在。
病症疑難序
病症疑難序
病症疑難序4 句
原文
凡為調理，先裁可否之宜；學習篇章，首察艱難之屬。誰知活人作德，我敬醫道通仙。陰陽昭然，行功獲矣。於戲！
白話
凡是進行調理治療，首先要裁決是否適宜；學習醫書篇章，首要考察其中艱深難懂的部分。誰能知道救活人命便是積累德行？我敬重醫道通達如神仙。陰陽的道理明白顯現，依照它來施行功夫便能有所收穫。啊！
原文
得師奧旨，未契全真；識性悟機，方為至妙。前賢著護，後學推誠。已述淵源，須窮確實。
白話
得到老師深奧的旨意，卻未必契合完整的真理；能夠認識本性、領悟機微，這才是最高妙的境界。前代賢人著作並護持醫道，後輩學者應當推展真誠。已經論述了學術的淵源，還必須窮究其真實確切之處。
原文
持燈晦夜，咨嗟擿植索途；捧寶暉晨，勇躍良工與鑑漢。輒剖疑難事目，聊陳管見因由。一十八章，幸希同志。詎堪品藻，非涉狂誣。試詳淺陋之言，必展恢洪之臆。一隅再舉，三復方欽。
白話
在昏暗的夜晚手持燈火，感嘆摸索著道路前行；在明亮的清晨捧持珍寶，勇敢地躍起，與良工一同鑑別漢代（的珍寶）。於是剖析疑難的事項條目，姑且陳述自己淺陋見解的原因與由來。總共一十八章，希望有志同道合的人（指正）。怎能擔當得起品評鑑賞？並非涉及狂妄虛誣。請嘗試詳閱這些淺陋的言論，必定能展現我寬廣的胸懷。舉出一個角落的例子再次說明，反覆多次之後才能令人欽服。
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