原文
本篇與傷寒論原文讀法篇對照著讀。讀《傷寒論》者，只喜讀方，最怕讀文。文無理路可尋，方有病證可按也。雖有病證可按，仍無理路可尋。
白話
本篇與《傷寒論》原文讀法篇對照著閱讀。讀《傷寒論》的人，只喜歡讀方劑，最害怕讀條文。條文沒有理路可以尋求，方劑有病證可以對照。雖然有病證可以對照，但仍然沒有理路可以尋求。
傷寒論方解上篇導言
傷寒論方解上篇導言
傷寒論方解上篇導言7 句
原文
前代儒醫徐靈胎謂《傷寒論》只可一章一章讀，不能整個讀。
白話
前代的儒醫徐靈胎說《傷寒論》只能一章一章地讀，不能整個地讀。
原文
夫所謂論者，乃整個論，非一章一章論，如按章去讀，不讀整個，何論之有？
白話
所謂的「論」，是整個的論述，不是一章一章的論述；如果按照章節去讀，不讀整體，哪裡還有什麼「論」可言呢？
原文
徐氏尚不能尋出文的理路，其他更不必道矣。
白話
徐氏尚且不能找出條文的理路，其他人就更不用說了。
原文
本書傷寒讀法，已將整個理路尋出，讀者稱便。
白話
本書的《傷寒讀法》，已經把整個理路找出來，讀者都稱讚方便。
原文
茲於方中尋出整個理路，讀者由方以求文，其興趣必有更多於先讀讀法者。
白話
現在從方劑中找出整個理路，讀者從方劑去探求條文，其中的興趣一定會比先讀《讀法》的人更多。
原文
如此則中醫人人皆能讀傷寒論，然後中醫學可告成立。著者識
白話
如此一來，中醫人人都能讀《傷寒論》，之後中醫學就可以宣告成立了。著者識。
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